高等教育空间转移的挑战 当今日益数字化的高等教育空间拥有比以往更多的在线学位和更多的数字原生学生，这要求大学创意团队超越传统的印刷材料媒介，拥抱创新的数字内容。
B体育必一官网看到更多的互动在线内容，以及利用图像和视频的视觉故事。视觉部分是巨大的，因为在数字时代成长的未来学生期望多媒体体验，允许他们想象自己在校园里。大学创意人员正工作在一个黄金时代，在这个时代，他们可以而且必须打破摄影、设计和视频的模式，以新的方式接触观众。
挑战当今高等教育创意团队的不仅仅是工作性质的变化(毕竟，这是有趣的部分！).正是他们日常工作流程中应对这些不断增长的内容需求的本质细节阻碍了他们充分发挥创造力。
创意摩擦减缓大学创意团队 因为视觉对于不同部门的营销和交流材料非常重要，所以其他部门，如招生、体育、校友关系和筹款部门可能会向创意团队请求视觉资产，或者团队可能会在更大的项目上合作，如招生手册或校友杂志。
大多数创意团队最不愿意做的事情是，当他们可以处理为他们的组织带来切实利益的材料时，处理资产请求。当团队成员不得不花费大量时间寻找图像时，创意团队往往只使用最容易找到的资源，而不是选择项目的最佳资源。
为了更好地简化创造性工作，团队必须回答这些问题:创造性团队如何及时地完成资产请求，而不让他们工作的这一方面压倒他们创建内容的能力？设计师如何充分利用团队的全部数字资产库，而不是使用最容易找到的东西？团队成员如何消除瓶颈，使工作流程更加顺畅？
数字资产管理如何帮助大学创意团队更顺畅地流动 想想一旦发现和访问资产不再是瓶颈，一个团队可以投入多少精力和时间在创造性项目上。有效的数字资产管理(DAM)可以帮助消除摩擦点，让团队释放他们的创造力。
通过启用自助服务，为所有数字资产提供一个集中的中心有助于工作流程更加顺畅。例如，弗曼大学使用Canto的DAM解决方案作为他们所有摄影作品的中央图书馆。通信团队知道在哪里可以找到他们需要的任何东西，并可以将图像的集合链接发送到其他部门，帮助所有部门更快地行动。
